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使用家庭心理沙盘6周,多动孩子已有了可喜变化

李守龙心理沙盘日记202—使用家庭心理沙盘6周,多动孩子已有了可喜变化

今天收到多动孩子家长朱小姐的反馈,说孩子做的第5类沙盘作业看上去比前面几次整齐多了!是不是孩子的情况已经有好转了啊!

这真的是一个非常非常好的消息。

我没有直接回复朱小姐,而是问朱小姐:你看到孩子做的沙盘,你感觉怎么呢?朱小姐说:我感觉孩子做的这个沙盘比以前做的整齐了很多,看着很顺眼,很舒服,好像孩子已经懂得怎样控制自己做沙盘了。

我又问朱小姐:那孩子的生活方面有没有变化呢?朱小姐说:孩子的注意力还是不集中,很容易分神,但是现在不像以前那样了,以前随便就发脾气,大叫,现在这种情况很少出现了。

我跟朱小姐说,这就是改变。但是还要继续坚持做,第2类和第4类的沙盘作业扩展开去做。

这次沟通最后,朱小姐很开心地把语音挂了。

传统心理沙盘是需要专业的心理沙盘老师分析,可悲的是,大多数沙盘老师是考证老师,水货居多,好的心理老师可遇不可求。李守龙家庭心理沙盘,家长就可以感受到孩子的变化,在家里自己就可以辅助孩子,更加真实可靠。

朱小姐家的孩子7岁,是轻度多动,并且伴有身心障碍问题,主要体现在注意力不集中、做事情很拖沓、焦虑,朋友少,容易发脾气。

一开始呢,我也不是很愿意接的,因为我们不做治疗,只是通过家庭心理沙盘辅助家长纠正孩子日常生活中的情绪、性格、行为问题。但朱小姐说,他们也看过医生,医生说问题比较轻,家庭或者带孩子做辅导就可以,可是辅导的费用太高了,他们也不能辞职陪着孩子天天去做辅导。带孩子的各种方法各种课,在抖音差不多都看过了,但真的是身心疲惫。

为了让朱小姐知难而退,我给朱小姐直接报了产品价8300,并且提了3点意见,这个也是辅助多动孩子的必须要做的:

(1)每周3次基础沙盘作业,每次大概50分钟,第二类沙盘作业取自经典故事,但带有隐喻的行为与习惯纠偏,可同时启示孩子和家长。第四类作业借助沙盘场景,或明示、或暗示的指向性,完成一个个行为与习惯的大改造。第五类沙盘作业靠孩子独立完成,是孩子内心最喜欢的天马行空,或是狂放的情绪宣泄。这3类沙盘作业的主要目的是帮助孩子建立自我,学会融入集体,同时释放内心的能力,最后帮助孩子学会控制自己的情绪和身体。

(2)现实生活中,也要按照我们的指导,给孩子做课外指定项目的体育训练,帮孩子释放身体的能量,李守龙家庭心理沙盘与现实生活是互为因果,最终回归到现实生活中来;

(3)更多的耐心,这个也是最难的地方。多动的孩子,父母很容易就抓狂,但是如果父母不能付出更多的耐心,包容孩子,那么前面的2个也是没办法执行下去的。

也许8300元的李守龙家庭心理沙盘价格对比与机构的辅导来说,简直就连九毛一毛都算不上,所以朱小姐很快就将支付截图发了过来。

现在是辅导朱小姐做家庭心理沙盘的第6周,朱小姐能够按照我们的要求坚持下来,已经非常了不起了,相信孩子更多的改变都将会陆续表现出来。

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【李守龙家庭心理沙盘日记201】

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