李守龙李守龙家庭心理沙盘日记37—幼儿园采购心理沙盘，是用幼儿沙盘好，还是用常规沙盘好？
今天接到苏州江肖老师的咨询。肖老师是是苏州某知名幼儿园的老师，园里计划在明年开春的时候，就增加团体心理沙盘游戏课程/项目，因为肖老师是教育心理学专业，所以园里就将这个事交给肖老师来负责。
肖老师很坦诚地跟我讲，虽然她是心理专业的，但自己并没有会接受过沙盘游戏培训，所以对心理沙盘的实际操作，肖老师经验少，尤其是团体心理沙盘方面，也很茫然。现在肖老师紧迫的问题是，对于幼儿园中团体沙盘的选择，究竟是用幼儿沙盘好呢？还是用常规沙盘好呢？
肖老师所说的幼儿沙盘，是指市面上流行的小沙盘，规格大约40cm50cm的沙箱，而常规沙盘是57cm*72cm的沙箱。当然这些都是表面的。
对于肖老师的这个情况，我就跟肖老师分享了我的3个经验：
（1）幼儿园沙盘的选择，要优先选择安全的心理沙盘。什么是安全的心理沙盘，主要有2点，第一点就是沙盘的材料要安全，因为现在很多卖心理沙盘的，是原来的木工厂，他们随便做个木柜，然后买点沙具回来，就转手卖出去，其实他们没有心理学基础，他们为低价拿订单，所用的材质不可能是好的，甚至质量很差的材料，比如说合成板粘胶水，劣质的油漆等等，这些材料就含有有毒、有害物质，像甲醛，经常使用可能会诱发白血病，老师或者是小孩长期接触，肯定是对身体不好。第二呢，由于那个沙具他们是市场上随便买回来的，所以有一些做工很粗糙，边角锋利，易碎易破，幼儿园的小朋友，老师看不见，可能会放到嘴巴里，也存在刮伤的可能。
（2）幼儿园心理沙盘要选择孩子喜欢玩的心理沙盘。什么是喜欢玩的呢?其实还是跟这个沙具的做工相关，做工很差，沙具的表情形态呆滞，丑陋，孩子就不喜欢玩，另外因为那些木工厂卖沙盘，他们没有基础的心理常识，不知道幼儿园孩子的心理规律，也不懂沙具的原型意象，所以他们在给你选配心理沙盘沙具的时候根本不会按心理学规则来配沙具，胡乱给你配，结果像一些悲观的、家暴的沙具，其实是不能配多的，他都给你配上，只管自己赚钱，根本不在乎能不能帮到孩子。
（3）幼儿园的团体沙盘，是用幼儿沙盘好呢？还是用常规的沙盘好呢？从专业的角度看，是幼儿沙盘好，但是也要考虑实际的情况，如果我们每次上课，都是很多个小朋友一起参加，那么幼儿沙盘就小了。需要多摆几，这是就很考验我们操盘老师的控场能力以及专业能力。
其实我们让同学们玩心理沙盘，主要就是为了让孩子们能够游戏中宣泄情绪得到快乐，加强孩子们的动手能力以及合作能力，所以无论是选择哪一款，只要组织起来，只要使用起来，效果才会好。
肖老师说，我就是知道你们很专业，所以才找的你们。但是对于这个团队沙盘的操作方面，肖老师还有一点信心不足，我跟肖老师讲，我们做心理沙盘已经有10多年了，而且公司研发人员都是心理学专业毕业的，也都有沙盘游戏的实操经验，专为国家军jing、医院、学校提供心理沙盘，我们的心理沙盘都是配有专业的操作手册，简单易操作，如果到时候有问题，也可以随时问我们。
肖老师说，听了我们介绍，她感觉这个项目她又增加了几份把握，她会把我们的沙盘信息整理出来给园长，希望我们能够合作成功。
李守龙心理沙盘游戏，10多年的心理沙盘厂家，一直为医院、学校、军jing部队提供心理沙盘选型配货。
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【李守龙家庭心理沙盘日记037】
