心理感悟

李守龙心理沙盘日记193—越重视孩子教育的家长，越能认识到家庭心理沙盘价值

孩子焦虑、多动、抽动、压抑是家庭心理沙盘日常咨询中遇到最多问题。

今天接到了广州张女士的咨询，介绍说孩子8岁，多动，情绪不稳定，冲动任性，注意力差，做事情很拖沓，在外面很容易就和其他小朋友争抢打架。

一般的家长也不会一口气说这么多，能这样将问题或症状讲出来，说明这位家长对孩子的问题很重视了。张女士说，孩子在6岁时，已经检查过了，医生说只是行为上有多动倾向，随着年龄增长慢慢会好起来，建议在家中多陪伴孩子。

回到家以后，张女士也对孩子特别的关心，按照医生建议多陪伴孩子，这两年情况虽然已经比以前好了很多，但是相对于其他同学，还是有明显差距的。在学习方面，特别是语文，很多都记不住，一篇文章下来，往往要中断几次，很多地方教过了还是不会读，在班里已经垫底了，老师也是经常给家长电话。要是继续这样下去，那么到了3年级、4年级、5年级，后面怎么跟得上去呢？

我非常理解张女士的心情，多动、注意力不集中，学习跟不上也是很多孩子的共性问题。我跟张女士说，像孩子的这个问题，一方面是可以结合我们家庭心理沙盘来对孩子进行引导，另一方面则是需要家长在日常生活中调整养育方法。

如果用李守龙家庭心理沙盘，会怎么做呢？我们李守龙家庭心理沙盘有5大类的沙盘作业，针对孩子在情绪、性格、行为方面的问题进行纠正和纠偏。像张女士孩子的这个情况，适合做我们第2类、第3类、第4类第5类的沙盘作业，因为他不是单个现象的问题，而是多个现象，并且这些现象之间也是相互有因果关系的。

我们既要解决表面问题，又要解决根本问题，这个就有点像河水治堵一样，我们既要把一小段一小段堵的地方清理淤泥杂物，又要看看这条河的设计建造符合不符合常理。如果说这个河的下游比上游高，自然就出问题了。第2、4类沙盘作业主要帮助孩子解决情绪和行为方面的问题，而第3类沙盘作业是注意力问题，第5类沙盘作业则是通过释放孩子内心的压力，帮助孩子从源头上找到问题。

现实生活中又是怎么做呢？其实我们的沙盘作业中就有相应的从沙盘回归现实的引导，从运动、饮食、睡眠、学习、劳动等多个方面，帮助孩子回归健康身心，很多问题就自然迎刃而解了。

张女士说我讲得真好，后面自然就问家庭心理沙盘服务情况及价格。她说我们讲得好，反倒把我吓了一跳。因为很多的家长都说我们讲得好，看我们的视频也觉得很实在，但是一报价，就没有回音了。

让我没有想到的是，报价以后，张女士价也没有还，就直接从我们下单了。果然，越重视孩子成长问题的家长，越愿意为孩子花钱，在购买家庭心理沙盘时，越爽快，因为能看到家庭心理沙盘的价值。

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【李守龙家庭心理沙盘日记193】

李守龙心理沙盘日记188— 自家孩子有问题，心理咨询师用家庭心理沙盘去解决

杭州陈老师今天反馈说，用了我们的家庭心理沙盘后，孩子眼看在一天一天地进步。陈老师自己就是心理咨询师，跟陈老师一样，有很多用户本身就是心理咨询师，他们更懂心理沙盘的妙处。

陈老师第一次找我们的时候，是怀着怀疑的态度的。当时陈老师问了我很多专业的问题，从中看得出陈老师的心理学基础也是比较扎实的。陈老师说，她家孩子做事拖沓、注意力差、总是半途而废。虽然自己是心理咨询师，但是对自己孩子的问题好像使不上劲，是真的一点办法都没有，其间亲子关系还经常弄得很不愉快，有时候还为了孩子做作业的事大动肝火。

心理咨询师对自己的孩子问题没有办法？说起来也许很多人不相信，但有时候确实是这样的。以前那些教书先生、武林高手，是怎样培养自己孩子的？我们听到的往往都是把孩子送给另一个有名望的老师来教，而不是自己放在身边带，为什么呢？因为亲子之间太熟悉，有些事不好处理。

在心理咨询中，关系很重要。良好的关系，就是要保持一定的距离，太远太生冷不行，太近太密切也不行。

所以一个做心理咨询师的妈妈，对自己的孩子用心理咨询的方法来教育引导ta，这位妈妈怎么可能做到良好的关系？因此不难想象陈老师说，她对自己的孩子是一点办法都没有了。

陈老师的顾虑是，她用心理沙盘就可以帮助孩子解决问题了吗？难道关系的问题，用家庭心理沙盘就能规避了吗？

陈老师在她熟悉的领域做得不错，但是她并不了解家庭心理沙盘。李守龙家庭心理沙盘是让参与者与沙盘沙具建立联系，是人对物的关系，这种关系进入家庭的亲子关系中，会减弱亲子关系，形成相对独立的价值中立，这样反倒是一种良性的亲子关系。，另外家长跟孩子一起做沙盘作业，还能够修复亲子关系，帮助孩子建立起积极的安全型依恋。

说到安全依恋，我跟陈老师也同频了，陈老师很认可。后面我报了价8300元，陈老师说她要考虑一下，之后没聊多少就挂了电话。我们的李守龙家庭心理是不便宜的，我们面向的都是对效果和质量有要求而且买得起的客户。过了两天，陈老师陆续给我我发来了几个语音，陈老师还是为了价格的问题矛盾，也担心买回去以后效果不好怎么办。

其实该介绍的我都介绍了，也许是信任关系没到位，所以我就随缘地跟陈老师说，你自己也是心理咨询师了，对孩子当前的问题，如果有很好的办法，你也不用找我们了，不用了解这么多家庭心理沙盘了，既然你没有更好的办法，为什么不去尝试一下呢？某种程度上也是给自己一个机会。

最后陈老师就下单了我们的一套家庭心理沙盘，陈老师看了我们的心理沙盘作业以后，很快就上手了。2个月不到，陈老师就给我发来了表扬，其实某种程度，我们也要谢谢陈老师的认可。

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【李守龙家庭心理沙盘日记188】

李守龙心理沙盘日记184—幼儿园老师应该怎样选购并用好心理沙盘呢？

这前几天关注我们的几位幼儿园老师，其关注点都是希望通过培训班来让自己具备使用心理沙盘，最终帮助孩子解决问题的能力，这种想法是不错的，但很大程度上又是脱离现实的。

从心理沙盘游戏技术的使用来讲，一般可以分为3个阶段的功能：

（1）纯粹玩玩阶段。心理沙盘是一个辅助工具，要发挥心理沙盘的功能，要看操盘者心理咨询师的功力。
市面上很多心理咨询师都是考证的咨询师，这个大家都懂的，给钱必过。他们经常会宣传，心理沙盘可以处理焦虑、多动、抽动等等这样、那样的问题，这是本来也对，但错就错在绝大多数的考证心理沙盘咨询师还远远没有这个能力。他们的能力尚处在在玩玩阶段，处于照顾孩子玩玩具那个阶段。纯粹玩玩有没有用呢？有的！孩子们玩玩心理沙盘，可以让心情变得更舒畅、美丽，释放情绪压力。但是如果缺乏引导，孩子很容易就会玩腻，就像跟家里的玩具一样，最后总会随手扔一边去了。

（2）纠正纠偏孩子情绪、性格、行为问题的阶段。这个是有真材实料的心理沙盘咨询老师能够做的事，这些老师一方面有非常扎实的理论基础，另一方面也是更重要的是，他们有非常丰富的实践经验，所以他们能够帮孩子们处理一些情绪、性格、行为等问题。李守龙家庭心理沙盘，就是按照这个标准来开发的，我们设定了5大心理沙盘作业，帮助孩子纠正纠偏情绪、性格和行为方面的问题。当然我们的心理沙盘作业也不是万能的，我们对应的仅仅是一些孩子日常生活中常见的问题、发展过程中的问题。

（3）治疗阶段。这个是医生在医院里做的事，社会上具备了这个能力的心理咨询师，是可遇不可求的，你就不要想太多了，真有这个能力，也不会到社会上去做咨询服务工作。

幼儿园的老师应该怎样学习心理沙盘呢？

首先，去上培训班是可以的，但是你必须要做好预算准备。初级、中级、高级，加上差旅食宿至少得2万以上，并且上完课，只是代表了你懂得了心理沙盘的使用流程，并不代表你具备纠正纠偏孩子情绪、性格、行为问题的能力，就更不要说治疗能力了。要达到这样的能力，还得你现实个案中摸爬滚打以及不停地学习几年。

其次，如果不想花冤枉钱怎么办？因为幼儿园老师接触的小孩通常都是正常孩子，虽然有一些孩子的情绪、性格、行为问题比较突出，但是只要没有达到症状病情程度，那么实际上是可以通过自学理沙盘技术来解决，另外再通过自己不断的实践以及学习，也是可以达到第二阶段的能力的。

最后，我也给这些老师推荐了我们的家庭心理沙盘，8300元，按照我们心理沙盘作业手册直接可以带着孩子做心理沙盘作业，相当于入门阶段。经过一段时间的沙盘作业，便能帮助孩子纠正纠偏固定的几类性格、情绪、行为问题。另外在我们的指导下，老师们还可以得到更好的成长，帮助孩子们解决更广泛的问题。

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【李守龙家庭心理沙盘日记184】

李守龙心理沙盘日记172 —读几本书，听几堂课，解决不了孩子一辈子的问题

今天有网友在我们的视频日记下面留言“亲测有效，比某音的老师靠谱”，另一个网友留言“我也想买，在哪里买？”，谢谢这么多网友关注。

我们的视频日记主要分为2大类，第一类是直接讲动手的办法。请注意，我们不是讲原理，不是讲方法，而是直接讲办法。

什么是办法呢？就是家长直接就可以抄作业的，拿出你们的沙盘，然后根据我们的演示，直接跟孩子做沙盘作业，你就能看到孩子的表情、行动发生了变化，立竿见影的效果。当然，抄作业也是要改一下名字的，每个孩子每个家长都不一样，所以在话题展开流程上多少要做一下调整。

为什么我们会直接讲办法呢？其实我自己也买过抖音上面的课，他们的直播间讲得非常好，讲得非常精彩，几乎每一句话都是直击家长们的痛点，199、399、1999，似乎买了他们的课回去听，就能够改变孩子的一生，让孩子马上考上清华北大。

虽然这是违反常识的。但是既然想让更多的家长知道李守龙家庭心理沙盘，那我总要对这些老师的课有一个大概的了解，于是我也跟大家一样买了一些回来。结果怎么样呢？知识付费里没有办法，多数是些许的知识。里面讲的都是一些大道理，说得都对，但是当你用在你孩子身上的时候，发现是完全无法使用的。孩子根本不会按照他的套路来走，为什么呢？因为每个孩子都是独特的，根本不存在不需要自宫的葵花宝典，试试你就知道，执行不下去了。如果继续按照他们的方法来做，只会把亲子关系搞得更糟糕。

我们的第一类视频，讲得都是生活中跟孩子相处的点点滴滴的具体办法。所以只要做，就可以直接看到效果。比如说，当孩子自己在看电视的时候，我想让他跟我出来，我是怎么做的呢？我不会直接抢走他的遥控，不要让他马上关掉电视，首先我会跟他讲，小孩子太小了，不能自己在家看电视，要有大人陪伴才行，我准备出去了，所以你现在要跟我一起出去，我们回来再看。

然后，我会等他再看2分钟的电视，接着我就会来到他跟前，我会用手轻轻的摸摸他，这个时候他的注意力就会转移到我身上来，我会继续重复着上面的话，并且我们稍用力的抓他的肋骨两侧，他就在那里哈哈大笑，这个时候我顺手一抱，他就不反抗我了，而且直到我们出门，他都是乖乖地自己放下遥控，跟着我走。

孩子的教育是一件又一件的小事，是生活的点点滴滴，不是买几个课，读几本书，听几堂课，从此就可以逍遥快活的。

我们的第二类视频通常会讲一些沙盘作业案例，但为了家长可以更好地理解，我们也会讲一下心理沙盘本质，让家长可以更加明了清晰。此处关于家庭心理沙盘的具体作业案例，等有机会时再做披露。

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【李守龙家庭心理沙盘日记172】

李守龙心理沙盘日记160—二胎性格不和，可以这样来用家庭心理沙盘

家长张小姐问，如果是姐弟性格不和，可以用李守龙家庭心理沙盘吗？对于二胎矛盾，其实也是要分不同的情况的，总得来讲还是要根据孩子的性格特征来选择不同沙盘作业。（为避免对号入座，借用“张小姐”来讲述案例故事）

于是我问张小姐孩子具体是什么情况？张小姐说，姐姐今年9岁，孩子比较独立要强，而弟弟7岁，性格柔弱，大事小事都要妈妈操心。以前弟弟有什么好吃的都会留给姐姐，也会保护姐姐，而姐姐为了争宠有时候却会嫌弃弟弟，最近发现弟弟跟姐姐的矛盾越来越多了，姐姐在弟弟心里好像成为了坏人……

听着张小姐的描述，我感觉问题还在表层，不够深入，需要进一步沟通具体的细节。

像张小姐这个情况，我们要分3个方面来综合考虑：（1）姐姐的表现以及性格特征；（2）弟弟的表现以及性格形成；（3）家长在姐弟相处上的立场及教育方式。

姐姐跟弟弟现在的“矛盾对抗”，一般出现在父母在场的情况，如果父母不在场，姐弟俩就没有那么多冲突了。这是一个很微妙的家庭冲突现象。如果需要用家庭心理沙盘来引导孩子的话，是需要先分开来处理。

比如弟弟这种情况是需要引导他对自身有一个正确的认识，即自我察觉，当然也要让父母得到启发。这适合用第1类沙盘作业和第2类沙盘作业。第1类作业让孩子们的心灵得到经典故事的滋养。第2类作业既借助了经典的童话故事，也揉进了李老师的刻意编排，在动手的同时觉醒。

而姐姐的年龄阶段处于逻辑运算阶段，侧重内在秩序的建立，所以更适用第4类沙盘作业，第四类沙盘作业带有隐喻的行为与习惯纠偏，涉及更多的日常生活场景，极具现实价值。第四类作业借助心理沙盘场景，或明示、或暗示的指向性，完成一个个行为与习惯的大改造。

可是光靠这3类沙盘作业还不足够， 像张小姐家的情况，就需要父母和孩子们一起做第5类沙盘作业，第5类作业完全是左右脑的对话，那些无法述说，或难以述说的情景得以尽情挥洒。教会家长和孩子共情力，察觉自己的情绪，帮助家长和孩子充分地表达各种的情绪，只有敞开来，勇敢地面对生活的问题，那么孩子的问题才能最终得到解决。

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【李守龙家庭心理沙盘日记160】

李守龙心理沙盘日记147—应付迎检的项目，用李守龙3D心理沙盘，要考虑清楚

国内前三甲的心理设备集成商都知道李守龙心理沙盘，老大哥更是连续6年采购李守龙的3D心理沙盘软件产品。

前天，湖南某心理设备商的张工加了我。张工说，他们准备参加一个学校的投标，要采购一套3D心理沙盘。所以想问问我们的李守龙3D心理沙盘多少钱呢？我问张工，你们这个标的中标几率大概有多少呢？张工说，这个用户是他们的老客户了，所以拿下这个标的概率还是很高的。

之后我们要确认，这套3D心理沙盘是准备实际使用运行吗？需要的要求很高吗？还是说只是装个样子就可以的呢？

在电话里，张工会心一笑：呵呵呵，都有吧，质量肯定是有要求的，但其实用户使用的频率也不高。

听完张工的回复，我大概就明白了，心里也有了基本的判断。

为什么我这么问呢？因为关于3D心理沙盘的招投标项目，除了拼产品价格以外，还需要拼各种的资源以及看不见的东西。我们产品的价格是相对标准固定的，所以如果说运作得比较好，设备商的利润就高，运作得不好，利润就低。
利润高了，设备商在选择3D心理沙盘上面通常也会更看重产品的品质和服务，要做口碑做品牌嘛。利润低，通常就只会关注价格，按价格一刀切选产品，只管多赚点，反正出了问题有人顶住。

另外，用户的态度也是一个关键方面。有的用户也许是为了满足评检需要，能用就行了，这样在采购的时候对质量的要求也不会很高。如果说3D心理沙盘的使用频率很高或者是正常使用的，如医院那样，天天使用，如果质量不过关，那是不行的。 这在采购的时候，就会对3D心理沙盘质量会有很高的要求。

我跟张工说，我们李守龙3D心理沙盘是给三甲医院做心理沙盘和服务的，所以在质量上面完全可以放心，甚至可以这么说，如果说我们的3D心理沙盘排第二，那么在国内就没有谁敢说XX，这个大家懂的。

但是我们的价格，也是比市面上基于游戏平台开发的3D心理沙盘要贵些（盗版3D心理沙盘直接不入流，不用考虑），因为我们是自己投入研发的。游戏平台搭建的3D心理沙盘，画面精美，但是报告弄虚作假、套用随机数据，医生是最讨厌了。盗版3D心理沙盘相当于太监，便宜，但功能被阉割了，更没法升级，一开机就完蛋了，卡顿死机是常事，使用的老师会像吃了死老鼠一样难受。

考虑到张工他们的采购更倾向于评检，可能我们的产品，不大适合他们。我先发个产品海报过去，如果他们内部比较完以后，觉得还是需要采购质量好的3D心理沙盘，那么我们再详细沟通。

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1）李守龙3D心理沙盘软件是从底层源代码架构的原创，是国内屈指可数的几家之一。

2）3D心理沙盘软件每年升级3~4次，这是源头厂商的标准，没几个能做到。

3）支持1+n模式，为团体心理沙盘游戏提供支持，友商想不到，想到也做不到。【李守龙家庭心理沙盘日记147】

李守龙心理沙盘日记146—想用家庭心理沙盘，又有矛盾心理

这个话题，我憋了好久，终于还是忍不住要发出来。自从我们的李守龙家庭心理沙盘推出以来，很多的家长会发信息、留言、电话过来咨询。在这些孩子当中，最为集中的问题主要是考试焦虑、玩手机上瘾、性格孤僻内向，当然多动、抽动的也频繁遇到。

一般家庭的咨询，我们的流程主要分为3个步骤：（1）先沟通孩子以及家庭真实情况；（2）评估李守龙家庭心理沙盘以及一对一辅助是否能够起到帮助，起到哪个程度的帮助；（3）报价定制李守龙家庭心理沙盘作业。

孩子有心理、行为问题，家长很窝心。我们做事向来是正心正念的，不是为了把心理沙盘和服务卖给你，要赚你多少钱就完事了，我们是想要真切地协助家长帮助孩子们。

可是在咨询的过程中，我就发现了3个比较矛盾的地方：

（1）有的家长以为我们是神仙。为什么这么说呢，比如一位家长，介绍孩子情况的时候就回复我8个字（加上标点符号）：男，7岁，好动。

我说，这个情况能不能再详细一点呢？比如孩子在家里学校的具体表现、生活习惯，以及家庭的介绍。最后，苦口婆心，还是不说太多。

如果你去看医生，会这样跟医生讲孩子的情况吗？我相信是不会的，你肯定会把孩子好的、不好的都讲一遍，巴不得从他爸爸祖上3代讲起。虽然我们不是医生，但想解决孩子的问题，又不愿意告诉我们具体情况，我们也无能为力啊。我们不是神仙，也不是算命先生，全靠猜吗？我们真的做不到啊。

（2）有的家长总想考验我们。有的家长介绍情况，总是喜欢隐藏一半的情况，这个我们理解的，因为有的家庭隐私，是不想让陌生人知道的。可是，去医院挂专家号也要100多块，我们咨询不收费，不是希望你来考验我们，而是希望能够帮助孩子。不相信，没有关系，可以多看看我们的信息，觉得合适再找我们，这也是对我们的一个基本尊重。千万不要带着怀疑的态度咨询，这样只会耽误孩子。

（3）有的家长喜欢逃避核心问题。孩子的情况，其实很多是跟家庭相关的，我相信有家长也知道问题的根源，只不过是因为没有解决办法，所以选择逃避，这样的家长更应该来找我们。李守龙家庭心理沙盘，就是通过辅导家长，直接告诉办法，是具体的测操作方法，不给家长讲理论，来帮助孩子解决问题的。

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【李守龙家庭心理沙盘日记146】

李守龙心理沙盘日记140——企业EAP中心的心理咨询师来沟通家庭心理沙盘

今天接到苏州陈老师的电话咨询，陈老师也是快人快语，电话一接通就问：你们的家庭心理沙盘作业能单独卖吗？

虽然平时有一些心理老师也想要单独买我们的沙盘作业手册，但是通常都是很隐晦地说，所以给陈老师这么一问，我也惊讶了一下，我问陈老师：请问你是想要我们的家庭心理沙盘解决什么问题呢？

经过简单的沟通，我才知道，原来陈老师是苏州某大型企业的心理咨询老师（EAP中心），他们的主要工作是做内部员工的心理健康辅导。但实际上很多职工的家庭问题也非常多，并且直接影响到了职工心理健康，其中职工孩子的问题尤为突出，因此有一些同事也会找陈老师咨询关于孩子的心理健康问题，这也是他们EAP中心的任务。

陈老师看到我们的家庭心理沙盘，了解到我们有专门的操作手册（沙盘作业手册）。陈老师是懂心理学的，陈老师说：进行大规模、高效做心理辅导的方式，是用讲座的方式，在此可以进行团体心理健康知识的普及以及心理问题的预防。尽管他们单位会固定地举办健康心理宣传，但是效果还远远不够，因为具体到1个家庭或1个人来说，问题往往是个性化的。而个体咨询，或家庭咨询，有其优势，也有力不能及的地方。她一直在找一种可以很容易操作，且能被大多数家庭掌握的心理辅导工具，看到了我们的家庭心理沙盘手册以后，感觉是非常不容易！

我跟陈老师讲，家庭心理沙盘作业手册是我们的专利产品服务，在手册内一共有5大类的沙盘作业。在家庭中使用主要有3大作用：（1）修复改善亲子关系，让家庭重归幸福美满；（2）纠正孩子的一些不良的行为习惯，同时启发我们父母及时调整家庭教育的工作，帮助孩子勇敢坚强面对困难；（3）宣泄内心负面的情绪，无论是家长和孩子都适用，负面情绪及时宣泄不容易形成焦虑、压抑、抑郁等问题。

在这5大类沙盘作业中，有一些场景是可以作为心理健康普及使用，但最为关键的是我们会根据每个孩子的实际问题，定制特殊的沙盘作业以及沙具。让不是心理学专业的父母，带着孩子一起玩心理沙盘，解决孩子存在的问题，这才是它的强项。

陈老师说，我们这个家庭心理沙盘非常好，虽然她的想法是放在单位咨询室使用，但听我这么一讲，倒是觉得可以让那些单独求助的同事自己采购，然后再配合咨询，这样的话工作量就大大减少了。

这次围绕家庭心理沙盘的沟通，也让我们看到了心理咨询中心对家庭咨询力度的欠缺，以及家庭对心理工具的需求。

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【李守龙家庭心理沙盘日记140】

李守龙心理沙盘日记138——三甲医院指定用李守龙心理沙盘

前几天江西的某三甲医院陈医生加了我们的微信，并发来了几张心理沙盘照片——是我们的专业版心理沙盘照片，并且问我能不能供货。

一看到是在我们网站摘下来的照片，就非常开心，这说明了客户的目标非常明确，就是奔着我们的沙盘来的，对比一些只是来比比价的人，沟通起来会容易很多了。

这个是专业版的3000个沙具套装，主要用在医院和高校，特点是柜子以及沙盘长期存放不容易发霉，即便是搬动也不容易变形，采用是标准的樟子松，经久耐用，跟复式松（荷兰松）不一样。这款沙盘的木材存放几年以后，会显得越发的高档，显得古色古香。另外沙具是心理沙盘的灵魂，我们李守龙专业版心理沙盘中的职业人物、家庭关系、植物大观、动物世界占的比例更符合治疗教学使用，沙具的动物、人物动态、造型栩栩如生，相比市场上粗糙的沙具，更加容易给来访者带来真实感。这些特点跟陈医生做了大概介绍。

陈医生说：对，我找的就是这一款。

经过简单的了解，我才知道，原来陈医生他们科室最近也配了一套心理沙盘，但是到货以后，简直就是太糊弄了。用陈医生的话说，选配的都是一些普通的玩具，不客气地说就是小摊贩随便批发来的，根本没办法应用在实际的心理治疗场景中，并且那种质量就是给小孩玩，小孩都嫌弃。

但是那套心理沙盘是合作的渠道供应商给他们选配的，并且领导也验收了，所以他们没办法退，也没办法用。后面经过科室的争取，领导同意再采购一套，并且由科室来把关选择心理沙盘，再让供应商来下单，于是领导就将这个任务交给了陈医生。

陈医生说，她在网上找了10多家卖心理沙盘的，简直就要绝望了，图片看上去款式质量千篇一律，人物沙具表情呆滞、造型僵硬，而柜子、沙箱有的甚至可以看到钉子都露出来。后来在抖音上看了我们的图片，觉得拍出来的非常不错，所以又看了我们的官网，终于才找到了这套专业版的沙具，她把图片发给主任看，主任也觉得非常不错。所以才加了我的微信了解，没问题就让供应商联系我们采购。

我跟陈医生说，现在网上卖心理沙盘的，很多都是木工厂搞个盘子，然后淘一点沙具就转手卖出去，他们一边是低价拿订单，另一边用的都是劣质廉价的沙具材料，以赚取中间高利润。更重要的是，他们根本不会按心理学选配沙具，所以很多选配就是糊弄，怎么赚钱怎么配，根本不考虑使用效果。

陈医生说，幸好找到我，要不然搞不定就要被领导批评了。这下终于放心了。

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【李守龙家庭心理沙盘日记138】

李守龙心理沙盘日记137——家庭心理沙盘多少钱？

今天又接到客户的咨询：你们的家庭心理沙盘多少钱呢？

价格问题是每个客户必然关心的问题，但有的客户会比价更比质，而有些客户呢，只是纯粹地比比价。

家庭心理沙盘是一个定制的产品，因为不是暴利，不是一口价赚你一个小目标，而是实事求是地根据家庭、孩子的情况，去配置适合孩子的家庭心理沙盘。所以孩子的情况不同，最终的价格也许就会有点差异，比如说孩子是3岁以下，6岁以下，10岁以下，孩子的年龄越大，需要的沙具就会越多。

另外家庭的情况怎么样，孩子的性格是内向、外倾，是压抑、好动，又或者是孩子很健康，只不过是注意力差一点，想要帮助孩子提高注意力，不同的需求，对应的沙盘作业也是有区别的。这个时候需要选配的沙具就会不一样，因此价格也不一样。

每次客户来询价，我们都会先了解一下客户的情况。但这样好像就对那些只是想比比价的小伙伴“不公平了”。因为沟通是要双方都付出时间成本的，如果只是想要一个数字，耗费了那么多沟通的时间，确实有些不对等。

虽然李守龙家庭心理沙盘是定制的，没有一个绝对标准的价格，但是这里会有一个幅度，比如说我们6岁以下的小孩，普惠版的家庭心理沙盘大概是一台苹果，而跟我们供应给医院差不多配置的家庭用3D心理沙盘，价格就会贵一点。

因为3D心理沙盘是可以在做完沙盘以后，马上就能生成一个报告，医院的医生也会参考这个报告，那么家长自己在家里，也可以通过报告了解一些孩子的情况。新版3D心理沙盘的价格大概是需要3台苹果。

总起来说，普惠版家庭心理沙盘要有1台苹果的预算，能够出报告的3D心理沙盘要有3台苹果的预算，如果需要年度一对一在线服务那就要再加1台苹果的预算。

如果低于这个预算，那么就只能去找那些假冒伪劣4抄家庭心理沙盘了。他们有的是木工厂自己搞个盘子买点沙具就转手卖给你，有的是找游戏软件，盗版破解软件配个二手主机就当3D心理沙盘卖给你。他们根本不懂心理学，他们给你的产品，除了便宜根本不可能解决孩子的心理问题。

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【李守龙家庭心理沙盘日记137】