李守龙心理沙盘游戏日记 106– 家庭心理沙盘一直都有,但都流于形式
家庭心理沙盘不是一直都有吗?你们研发的是怎么样的呢?
这是今天朋友圈一位刘老师的留言。刘老师是杭州某心理机构的心理咨询师,在心理辅导以及儿童服务方面都有非常丰富的经验。
刘老师10多年前就已经开始用心理沙盘做辅导了,甚至专门成立了工作室,用心理沙盘为高考生/中考生进行考前辅导。目前他在当地很有影响力的一所心理机构做专职咨询师。
刘老师的专业能力,应该不用怀疑了,是非常强的,所以我也不黄婆卖瓜了。
我直接回复刘老师:家庭中使用心理沙盘确实一直存在,社会上多年来一直使用的所谓家庭心理沙盘,其实只是从专业版心理沙盘中减少了沙具,缩小沙盘尺寸。从原则上来讲,这些对外宣传的家庭心理沙盘,如果放到普通家庭里,并没有什么意义。
因为一般的家长,没几个是学过心理学,也没有沙盘游戏培训经历,虽然有些卖沙盘的老师(或公司)也许会给这些家长讲解一下怎么用,但是心理沙盘这个行业鱼龙混杂,很多所谓的老师,其实自己也只是半桶水,有的只是接受过简单的培训,拿了个证,就出来当老师。他们既没扎实的专业基础,也没丰富的经验,你让他们去指导家长?他们甚至连自己的问题、自家孩子的问题都处理不好。不过是为了卖货,才推销家庭心理沙盘罢了。
刘老师说:确实是这样,心理学这个行业太乱了。家庭心理沙盘一直都存在,但多数都是流于形式,最后都弃之不用了。但是你们的家庭心理沙盘怎么做到可以直接给家长用起来的呢?
我说:这个就是我们李守龙家庭心理沙盘的专利,我们有5大类沙盘作业,在沙盘作业之前我们会教会家长如何调整自己,让家长带着孩子,根据我们的操作手册,进行5大类的沙盘作业。这样至少可以提升孩子、家长3个方面的能力:
(1)注意力,一个沙盘作业50分钟,差不多一节课的时间,家长与孩子每周做3次,把孩子的注意力抓回来;
(2)亲子力,在沙盘作业的工程中,亲子互动,代替手机游戏和电视,让家庭更加温馨幸福;
(3)情绪宣泄,部分沙盘作业有助于孩子的左右脑对话,将负面的情绪及时宣泄出去。
刘老师说:嗯,你这样说我就明白了。普通家庭购置了心理沙盘,也真的不会用,没办法落地操作。你们这类作业非常好,细化到可操作层面了,家长拿到就可以直接上手了。
刘老师给了我一个大大地赞,并表示后续会多沟通学习。
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【李守龙家庭心理沙盘日记106】