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缺少边界感的孩子,借助家庭心理沙盘,来习得

李守龙心理沙盘日记 85—缺少边界感的孩子,借助家庭心理沙盘,来习得

缺少边界感的孩子,在社会更容易受伤。家庭心理沙盘介入后,可以帮助他们建立起边界感。

家长吴小姐的求助:孩子喜欢生闷气,应该怎么要去引导?(为保护隐私,姑且将案主称为王小姐,切勿对号入座。)

我们是做服务的,但是并不是所有的服务都要收费,像一些普通问题,我们有时间也会给一些建议,我们希望通过我们的专业,能够帮助到更多的家长和孩子。

简单了解,吴小姐说她的孩子今年8岁,喜欢生闷气,生活和学习上主要表现为3个方面:

(1)孩子在家里很容易发脾气。吃饭很慢,如果催促他,那么他就很容易发脾气,干脆就不吃了。有时候看电视的时间太长,爸爸叫他不要再看,关电视,他就哭就闹。这种情况很多家庭都有,准确地来讲是我们家长在教育孩子的过程中没有引导好,没有设置好,导致问题失控了。

(2)孩子跟其他小孩玩,很容易发脾气。吴小姐说她小孩有点任性,他不喜欢别人玩他的东西。但实际上,孩子之间玩耍时,邻居家小孩过来玩他的玩具,他不敢吭声,但是看样子就知道他在生气,有时候控制不好,就会打架。而他喜欢别人玩具的时候,会抢人家的玩具。你教育他,他就发脾气,生闷气。

这种情况,我们可以看做是孩子缺乏边界感。他自己的东西,他有规则,别人不能犯;但是人家的东西,就没有规则了,根据自己的意愿,想要就去拿、去取。这个问题看上去并不起眼,毕竟很多小孩都会这样。现在很多的所谓的熊孩子,其实就是因为缺乏边界感,父母教不了,任其发展,只能由社会来教育,由他人来教育,代价肯定是非常大。

(3)内向,在学校非常胆怯。具体表现是,每次老师提问/抽问或者上讲台,都会不吭声,缄默不语,甚至躲在桌子下面。老师怎么劝说都没有用,吴小姐也不知所措。这种情况,我们可以看出孩子的内心是非常弱小、无力的。

吴小姐孩子的情况,非常适合用我们5大类的沙盘作业,通过7个步骤帮助孩子从恐惧到信任,无畏成长,同时培养孩子的自控能力和纠正孩子的不良行为习惯。更重要的是,孩子的这种情况发展不好,也会造成焦虑或抑郁,而第5类沙盘作业,可以有效地宣泄孩子情感,防止这类问题蔓延。具体来说就是,家庭心理沙盘可以帮助这类孩子,很好地建立起边界感。

不过,吴小姐说,她看了其他辅导机构的费用,觉得很贵承受不了。尽管我们的费用比其他机构要低,但我也没有直接给吴小姐推介。我让吴小姐关注我们案例,如果觉得合适再参加。同时我也给了吴小姐3个建议,吴小姐也可以自己尝试去做。

李守龙老师亲手带出近百个不良行为的孩子走出困境,凡是按照我们指导,听话照做,孩子一定会有改变

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李守龙心理沙盘游戏,10多年的心理沙盘厂家,正心正念做人做事,已有百多家三甲医院、大学、检察院、武警等在用,完工率与好评率均100%。

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【李守龙家庭心理沙盘日记085】

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