休学学生能否返校,不是心理老师指定个测评量表能决定的
患中度抑郁的学生,在家休学半年,想返校,用心理测评系统中的哪个心理量表合适?
学校老师,如果不是医科大学的老师,一般来说没有医师资质。这种身份是不能给学生做心理症状的诊断,哪怕用的心理测评系统跟医院用的一样。:结果报告也是一样的,上面也有症状确诊的明确信息。
但心理老师或心理咨询师,是不能做这方面诊断的。
今上午,使用李守龙心理测评系统的老师,问了个问题,让我打了个激灵。
问题原话是这样的:“中度抑郁,休学半年,想返回学校上课,需要测个什么量表比较合适呢?”
问该问题的老师,是学校的老师,不是心理医生。
我给她的回复是:既然学生已经确诊过中度抑郁,能否返校,不是由我们心理老师来做诊断,而是由原来做出诊断的医院来做。
这是因为,心理老师,哪怕已经获得了心理咨询师证书,但依然不能给某个人做出症状诊断,因为没有医师资质。
即便是根据经验,已经知道/感觉来访者有某方面的问题(症状已经消除了,或症状达到某种程度了),但依然不能做出诊断,更不能因为其诊断而决定学生能否返校(书面诊断是绝对不能出的)。
这是个原则性的问题,也是不能触碰的红线。
年前国家出台了“抑郁症诊断进校园”的政策,让不少心理从业者欢欣鼓舞,甚至看到有些公司组织论坛,轻一些专家对此做文章。
其实,头脑清晰者皆不会为此所影响,因为抑郁症诊断,依然由有资质与权力的单位来做:正规医院来!绝不是由心理咨询师来。
对此,是否心理测评系统就没用了呢?当然不是,学校所用的心理测评系统,主要目的是完成心理普查,做心理预警用。医院所用的心理测评系统,就是为症状诊断用的。这跟体温计在普通人手里与医生手里的作用,有差别是一样。
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【李守龙博文日记总第1559篇,心理测评2022-030】